Fiatal Tehetség Program

Bertalan Eszter pszichológus, család-és párterapeuta jelölt, az MCC FIT Program oktatói teamjének tagja. Tanulmányait az Eötvös Loránd Tudományegyetemen végezte, ahol jelenleg doktori képzést folytat. Érdeklődésének fókuszában a testi és a mentális jóllét egyensúlya áll, annak fenntartása és elősegítése.

Eszter éveken keresztül tevékenykedett kortárs segítőként mind az ELTE, mind a BME egyetemi tanácsadójának kötelékében, ahol szakmai csoportjukkal azon dolgoztak, hogy pályájuk elején álló egyetemistáknak lehetősége nyíljon lelki életük munkálására, illetve pszichológiai irányú érdeklődésük elmélyítésére. Fontosnak tartja, hogy már fiatalkorban minél többen kapjanak lehetőséget érzelmi tudatosságuk fejlesztésére és nyitottságot az eltérő perspektívák megfontolására. Az „Érzelmek labirintusa” kurzus is erre az útra hívja ifjú résztvevőit.

Adrienn tanulmányait a kolozsvári Babeș Bolyai Tudományegyetemen végezte pszichológia szakirányon. Aktív érdeklődést mutatott a sakkozás pszichológiai dimenziója iránt, a kognitív oldal mellett igyekezett az érzelmekhez és személyiséghez fűződő részét is megismerni, feltárni. Érdeklődését a 11 éves sakkozói múlt alapozta meg. Ezek mellett dolgozott már érzelmiintelligencia-fejlesztő és teljesítményszorongás-csökkentő célzatú tréningprogramok kidolgozásán is, ezért is áll közel hozzá az Érzelmek labirintusa kurzus tematikája. Szabadidejében igyekszik teljesen kikapcsolni, fontos számára a minőségi idő – legyen szó szellemi vagy fizikai feltöltődésről. A gyerekekkel történő munka iránti szeretetét beleviszi az MCC-nél végzett tevékenységeibe, ugyanis elsősorban a kolozsvári FIT Program régióvezetőjeként munkálkodik.

Berni az Eötvös Loránd Tudományegyetem Fejlődés- és Klinikai Gyermekpszichológia mesterszakán tanul végzős hallgatóként. Hat éven keresztül vezetett ifjúsági csoportot, ahol a fiatalok kreatív gyakorlatok segítségével hétről-hétre megbeszélhették az őket ért eseményeket, illetve beszélhettek az őket aktuálisan foglalkoztató kérdésekről. Berni csoportvezetői, illetve személyes életében is fontosnak tartja az érzelmek felismerését, megértését, illetve azok művészeteken keresztül történő kifejezését. Az élményalapú oktatás híveként csoportvezetői tevékenysége során igyekszik kreatív, emlékezetes módon feldolgozni a felmerülő kérdéseket.

Dominika az Eötvös Loránd Tudományegyetemen végzett pszichológus, és mindfulness (MBSR) tanárjelölt. Fontosnak tartja a mindfulness oktatásban való felhasználását, hiszen a megközelítés lényege az éber jelenlét, a jelen pillanat ítélkezésmentes megfigyelése. Ez a minőség támogathatja az érzelemszabályozást, például a testi érzeteink vagy a gondolataink tudatosításán keresztül. Az MCC FIT Program Érzelmek labirintusa kurzus iránti motivációját a több éves gyermekfelügyelet és a cserkészet alapozta meg. Dominika meghatározónak látja a testi, a lelki, illetve a mentális folyamatok egymásra hatását, és azt, hogy a fiatalabb korosztály is figyelmet fordíthasson az érzelmi tudatosságra, és annak gyakorlásával megőrizhesse az érzelmi egyensúlyt.